• Über OSI
• Wissenschafts-Camps
• Aktuelles
• Praktische Infos
• Pressestimmen

Unsere Partner

Siehe auch

• 37/629 A Cheval sur les traces de l’Ours
• 36/629 A Cheval sur les Traces de l’Ours -OU- Robotique et Suivi de l’Ours
• 18/629 A l’Affût de la Biodiversité
• 9/629 Açores routard
• 9/629 Acoustique
• 9/629 Acoustique musicale
• 64/629 AMA / Année Mondiale de l’Astronomie
• 18/629 Année internationale de la Désertification (2006)
• 91/629 Année internationale de la Planète Terre (2007-2008-2009)
• 27/629 Année internationale de l’Héliophysique (2007)
• 34/629 Année internationale des Récifs Coralliens (2008)
• 73/629 Année Mondiale de l’Astronomie (2009)
• 18/629 Année Mondiale de la Chimie (2011)
• 73/629 Année Mondiale de la Physique (2005)
• 45/629 Année Polaire Internationale (2007-2008)
• 9/629 Archéologie
• 18/629 Architectes du Futur
• 10/629 Au Fil de l’Arbre
• 27/629 Au Fil de l’Eau
• 9/629 Azoren
• 9/629 Baleines Açores
• 18/629 Baleines Tadoussac
• 55/629 Biodiversita
• 10/629 Colonie de vacances / Valais / Suisse
• 11/629 Colonies Futées
• 20/629 Colos Ecolos / Colo Ecolo
• 9/629 Dauphin / Baleine
• 88/629 Deutsch
• 9/629 Développement de la recherche
• 9/629 Développement de la Recherche
• 82/629 Drones Connection !
• 9/629 DROPS Expeditionen
• 359/629 Englisch
• 18/629 Englisch-Sprachcamps
• 196/629 Erwachsene
• 9/629 Erwachsene
• 9/629 Europa
• 261/629 Familien
• 46/629 Ferien zu Pferd
• 63/629 Frankreich
• 629/629 Französisch
• 426/629 Französisch als Fremdsprache
• 147/629 Frühling
• 134/629 Géologie
• 9/629 Habitats nordiques
• 9/629 Hawai’i
• 100/629 Herbst
• 19/629 Ice Land Lab
• 28/629 Island
• 9/629 Italien
• 45/629 Italienisch
• 36/629 Japanisch
• 27/629 Jeunesse en Action Europe
• 52/629 Journée Mondiale des Zones Humides RAMSAR
• 10/629 Kanada
• 9/629 Kirgisistan
• 9/629 Mammifères Marins
• 79/629 MINEO
• 36/629 Missions FBI !
• 18/629 Mont Blanc - Frankreich
• 25/629 Nager avec les baleines / Nager avec des baleines
• 9/629 Nager avec les dauphins / Nager avec les baleines
• 18/629 Nature au Sommet
• 10/629 Nepal
• 10/629 Nepal
• 10/629 Niveau 1-3
• 90/629 Niveau 1-4
• 14/629 Niveau 2
• 36/629 Niveau 2-4
• 55/629 Niveau 3-4
• 18/629 Niveau 4
• 9/629 Nouvel-An 2014 2015 2016 2017 2018 2018 2019 2020
• 54/629 Occitanisch
• 9/629 Offre Emploi Accrobranche
• 9/629 Offre Emploi Canoe Kayak
• 9/629 Offre Emploi Drones
• 9/629 Offre Emploi Equitation
• 9/629 Offre Emploi Montagne
• 100/629 PANTHERA
• 64/629 PERCEPTION
• 9/629 Pisteurs des Alpes
• 9/629 Placettes
• 10/629 Plancton
• 9/629 plancton
• 55/629 Portugisisch
• 9/629 Programme de recherche
• 9/629 Programme de science / Programme scientifique
• 9/629 Programme de Science / Programme Scientifique
• 9/629 Projet Participatif
• 9/629 Projet participatif
• 9/629 Pythagore harmonie des sphères
• 9/629 Pythagore musique
• 9/629 Recherche Scientifique
• 9/629 Recherche Scientifique
• 9/629 Recherche scientifique
• 27/629 Robots sur les traces de l’Ours
• 67/629 Schweiz
• 9/629 Science
• 9/629 Séjours au Maroc
• 28/629 Séjours ECOLOGIS
• 45/629 Séjours nature en Suisse
• 34/629 Semaine Européenne des Requins
• 18/629 Solidaire / Solidarité
• 537/629 Sommer
• 27/629 Sortie du logiciel SPIP 2.0
• 91/629 Soutien Scolaire
• 55/629 Spanisch
• 27/629 SPIP
• 117/629 Sprach- und Wissenschaftscamps mit Betreuung auf Deutsch
• 9/629 Stage Etudes
• 9/629 Stage Nature
• 9/629 Stage Scolaire
• 37/629 Sur les Traces du Loup
• 9/629 Tahiti
• 18/629 USA
• 9/629 vacance musicale
• 9/629 vacance musique adolescent
• 9/629 Vacances à la mer
• 9/629 Vacances à la Mer
• 9/629 Vacances Açores Famille
• 9/629 Vacances avec les baleines
• 9/629 Vacances aventure
• 9/629 Vacances Aventure
• 25/629 Vacances baleines
• 9/629 Vacances bio
• 10/629 Vacances carnaval
• 9/629 Vacances de ski
• 9/629 Vacances Découverte
• 9/629 Vacances février
• 9/629 Vacances Futées
• 11/629 Vacances Haut de Gamme
• 11/629 Vacances informatiques / vacances informatique / vacances en informatique
• 9/629 Vacances Insolites
• 9/629 Vacances insolites
• 18/629 Vacances Intelligentes
• 18/629 Vacances Originales
• 9/629 Vacances Originales
• 9/629 Vacances scolaires 2015
• 9/629 Vacances scolaires 2016
• 9/629 Vacances solidaires
• 9/629 Vacances Sport
• 9/629 Vacances utiles
• 9/629 Vacances Utiles
• 9/629 Vacances voile
• 9/629 Vacances Voile
• 9/629 Volontaire / Volontariat
• 9/629 Volontariat / Volontaire
• 45/629 Winter
• 9/629 Wissenschaftliche Reise / Wissenschaftliche Reisen
• 9/629 Wissenschafts-Camps
• 90/629 1 Wissenschaftspädagoge
• 328/629 2 Wissenschaftspädagogen
• 180/629 Alpen (Schweiz)
• 28/629 EN
• 19/629 OSI PANTHERA: Schneeleopard
• 361/629 3 Wissenschaftspädagogen
• 399/629 Provence (Frankreich)
• 45/629 4 Wissenschaftspädagogen
• 146/629 Pyrenäen (Frankreich)
• 72/629 5
• 9/629 Azoren (Segelboot)
• 42/629 Togo
• 59/629 Bretagne (Frankreich, Segelboot)
• 9/629 7-12 Jahre
• 72/629 7-18 Jahre
• 351/629 7-9 Jahre
• 9/629 Amazonien
• 28/629 8
• 247/629 10
• 456/629 10-12 Jahre
• 9/629 10-17 Jahre
• 28/629 Kirgisistan (Zentralasien)
• 89/629 EXPLOR’EARTH: Geologie, Vulkane, Berge
• 71/629 12
• 18/629 12 Jahre
• 10/629 UNIVERSUM: Astronomie und Astrophysik
• 564/629 13-15 Jahre
• 9/629 13-17 Jahre
• 27/629 13-18 Jahre
• 28/629 13-18 Jahre/ Erwachsene
• 28/629 13-18 Jahre/ Familien
• 9/629 13-25 Jahre
• 478/629 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 23/629 13-25 Jahre/ Erwachsene
• 9/629 13-25 Jahre/ Familien
• 28/629 FR
• 370/629 15
• 27/629 16-17 Jahre
• 9/629 16-18 Jahre/ Erwachsene
• 142/629 18-25 Jahre/ Erwachsene
• 9/629 18-25 Jahre/ Familien
• 45/629 20
• 9/629 Wüste (Marokko)
• 28/629 Island (Reykjavik)
• 111/629 Québec (Kanada)
• 9/629 USA (YellowStone)
• 9/629 USA (Great Lakes)
• 62/629 Tahiti Rangiroa Makatea Tuamotu
• 27/629 Japan (Izu-Halbinsel)
• 19/629 BIODIVERSITA: Monitoring des Wolfes und seines Lebensraums
• 18/629 150 ans France-Japon (2008)
• 9/629 SUB’ECOSYSTEM: Unterwasser-Biodiversität, Wale und Delfine
• 36/629 DRONE: Fabrikation und Piloten-Schule
• 9/629 CHIP HACKADEMY: Elektronik für die Wissenschaft
• 14/629 EXZELLENZ-TREFFEN: Kompetenz-Ausbau und Leadership
• 18/629 Paris
• 18/629 WATER WATCH: Wasser - Qualität, Ökosysteme, Monitoring